In dieser Folge erkläre ich dir, warum Motivation so wichtig ist für das Toilettentraining und wie du sie fördern kannst. Du erfährst außerdem, welche Rolle innere Bilder spielen und was du tun kannst, damit die Toilette für dein Kind etwas positives it.

In dieser Folge dreht sich alles um den Darm und das „Kackamachen“. Wie beeinflusst der Darm den Toilettengang? Welche diagnosespezifischen Besonderheiten sollten Eltern von Kindern mit Behinderung oder Neurodivergenz kennen? Und warum ist Verstopfung oft unser größter Endgegner? Neben verständlich erklärtem Hintergrundwissen teile ich praxisnahe Beispiele und konkrete Tipps für den Alltag.

Blasenentwicklung & Toilettentraining – was Diagnosen bedeuten

In dieser Folge erkläre ich die Grundlagen der Blasenentwicklung und ihre anatomischen sowie neurologischen Zusammenhänge. Anhand ausgewählter Diagnosen wie ICP, Trisomie 21, Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und Muskeldystrophien zeige ich exemplarisch, wie unterschiedlich sich Wahrnehmung, Kontrolle und Reifung der Blasenfunktion entwickeln können.

Ich spreche darüber, welche Auswirkungen diese Unterschiede auf das Toilettentraining haben, warum individuelle Entwicklungswege entscheidend sind und weshalb „nicht können“ oft fälschlich als „nicht wollen“ verstanden wird.

Eine kompakte Folge für alle, die Toilettentraining besser verstehen möchten.

In dieser Folge teile ich 5 praxiserprobte Tipps, die dir helfen können, das Toilettentraining bei Kindern mit Behinderung und/oder Neurodivergenz entspannter und erfolgreicher zu gestalten. Mein Ziel: dir Mut machen, Stress rausnehmen und dich mit konkreten Ideen unterstützen, damit das Toilettentraining für dich und dein Kind ein Stück leichter wird.

Das Toilettentraining bei Kindern im Autismus-Spektrum bringt ganz eigene Herausforderungen mit sich – und genauso viele Chancen. In dieser Folge spreche ich darüber, warum klassische Ansätze oft nicht funktionieren, welche Grundlagen dir als Elternteil Sicherheit geben können und welche ersten Schritte wirklich hilfreich sind.
Du bekommst praxisnahe Tipps, wie du dein Kind im Spektrum ohne Druck begleiten kannst, und erfährst, worauf es besonders ankommt, wenn dein Kind neurodivergent ist.

Wann ist der richtige Zeitpunkt für das Toilettentraining? Gerade bei Kindern mit Behinderung ist das nicht immer leicht einzuschätzen. In dieser Episode stelle ich dir drei klare Anzeichen vor, die dir helfen zu erkennen, ob dein Kind bereit ist, die ersten Schritte Richtung mehr Selbstständigkeit zu gehen.
Du erfährst, welche Signale Eltern häufig übersehen und warum es beim Toilettentraining nicht um Schnelligkeit, sondern um Selbstbestimmung geht.

Willkommen zur neuen Reihe Q&A aus der Community! In dieser ersten Folge beantworte ich eure Fragen zum Konzept meines Toilettentrainings für Kinder mit Behinderung oder Neurodivergenz.

Wir sprechen darüber, was diesen Ansatz von herkömmlichen Methoden unterscheidet, wie ich zum Toilettentraining gekommen bin, für welches Alter sich mein Ansatz eignet, uvm.

In dieser Folge nehme ich dich mit hinter die Kulissen meines EITT© Ansatzes (Empowered-Independence-Toilet-Training). Du erfährst, wie mein Ansatz entstanden ist – aus meiner Arbeit mit Familien, meinen eigenen Erfahrungen und der Erkenntnis, dass Toilettentraining bei Kindern mit Behinderung oder Neurodivergenz weit über das reine Trocken- und Sauberwerden hinausgeht.

Ich erzähle dir, warum beim EITT© Ansatz Emotionen, Beziehung und Umfeld ebenso wichtig sind wie praktische Schritte, und wie wir gemeinsam Barrieren abbauen, Selbstvertrauen stärken und die Selbstständigkeit deines Kindes fördern. Außerdem erfährst du die Entstehungsgeschichte von Special Needs Potty Training Coach und warum dieser Weg so besonders und wirksam ist.

Am Ende wirst du verstehen, warum Toilettentraining nicht nur ein Entwicklungsschritt, sondern ein Meilenstein für das ganze Leben sein kann – für Kinder und Eltern.