Kultura Ministerioak finantzatua - Europar Batasuna - NextGenerationEU.
Umeentzako hezkuntza-podcasta. XX. mende hasierako Mexikora joan ginen, Coyoacango Etxe Urdinera hain zuzen ere, munduko artistarik ikonikoenetako bat ezagutzeko: Frida Kahlo. "Historiak badu ahotsa" lanaren atal honetan, bere bizitza eta mina kolorez eta indarrez betetako artelan nola bihurtu zituen ikusiko dugu.
Frida espiritu errebeldeko emakumea izan zen, eta, txikitako polioa eta luzaroan ohean egotera behartu zuen autobus-istripu larria jasan arren, ez zuen inoiz amore eman. Bere ohe gainean jarritako ispilu bati eta asto berezi bati esker, autoerretratuak margotzen hasi zen, bere emozioak islatuz eta sormenak arima senda dezakeela erakutsiz.
Bere sustraiez harro, Mexikoko kultura mundu osoan zehar eraman zuen (Paristik New Yorkeraino), bere janzkera tradizionalaren eta koadroen bidez, non askotan tximuak eta loroak bezalako animaliak sartzen zituen. Bere esaldi famatuaren esanahia azalduko digu: "Oinak, zertarako nahi ditut hegan egiteko hegoak baditut?".
Atal honetan ulertuko dugu zergatik zioen 1910ean jaio zela (Iraultzaren urtean) bere data errealaren ordez, bere armiarma tximu Fulang-Chang ezagutuko dugu, eta edertasuna ezberdintasunean ikusten ikasiko dugu. Bidaia hunkigarria, benetakotasunaren eta erresilientziaren balioa ulertzeko.
Oso baliabide erabilgarria eta interesgarria haurrentzat. Ezin hobea da XX. mendeko artea lehen hezkuntzan sartzeko, adimen emozionala eta zoritxarraren kudeaketa lantzeko, eta Mexikoko kulturaren aberastasuna baloratzeko.

Kultura Ministerioak finantzatua - Europar Batasuna - NextGenerationEU.
Umeentzako podcast hezitzailea, 1920ra arte denboran zehar bidaiatu genuena, formulaz eta entsegu-hodiz betetako laborategi batera, historiako zientzialari garrantzitsuena ezagutzeko: Marie Curie. "Historiak badu ahotsa" pasarte honetan bata zuria jantziko dugu, bere buru distiratsuak fisika eta kimika nola irauli zituen jakiteko.
Marie Curie Polonian jaio zen, eta bidegabekeria handiei aurre egin behar izan zien, bere herrialdean emakumeak ezin baitziren unibertsitatera joan. Isilpean “unibertsitate klandestino” batean nola ikasi zuen kontatuko digu, baita ahizparekin Parisera joateko egin zuen ituna ere. Azkenean, Sorbonan graduatu zen eta Pierre Curie ezagutu zuen.
Senarrarekin batera mineral misteriotsuak ikertu zituen eta bi elementu berri aurkitu zituen: polonioa eta erradioa, “erradioaktibitate” terminoa sortuz. Nobel Saria irabazi zuen lehen emakumea izan zen (eta diziplina ezberdinetan bi Nobel sari lortu zituen lehen pertsona!), baina babesik gabe egindako esperimentuek bere osasuna arriskuan jarri zuten.
Atal honetan erradioaktibitatea zer den ikasiko dugu, bere alaba Irèneren ondarea ezagutuko dugu (Nobel sariaren irabazlea ere bada) eta bere esaldi famatuari buruz hausnartuko dugu: “Mundu honetan ezerk ez du beldurrik izan behar, ulertu besterik ez”. Jakin-mina mugarik gabe sustatzeko bidaia inspiratzailea.
Oso baliabide erabilgarria eta interesgarria haurrentzat. Ezin hobea da zientzia modernoa lehen hezkuntzan sartzeko, STEM bokazioak sustatzeko (bereziki neskengan) eta esfortzua, iraunkortasuna eta berdintasuna bezalako balioak lantzeko.

Kultura Ministerioak finantzatua - Europar Batasuna - NextGenerationEU.
Haurrentzako hezkuntza-podcasta da, eta 1656. urtera arte egin genuen bidaia, Espainiako Urrezko Mendea bisitatu eta historiako margolari onenetako bat ezagutzeko: Diego Velázquez. "Historiak badu ahotsa" lanaren atal honetan, Madrilgo gortean lurreratuko gara, Las Meninas obra ospetsuaren sortzailearekin hitz egiteko.
Velázquez Sevillan jaio zen 1599an, eta 11 urte zituela pinturaren artean trebatzen hasi zen. Bere talentua hain zen apartekoa, ezen Felipe IV.a erregearen pintore ofizial bihurtu baitzen. Baina ez zuen erregetza bakarrik erretratatu; bufoiak, jende apala eta esklaboak ere duintasun handiz margotu zituen, munduak begi atseginagoekin ikus zitzan.
Gertakari honetan, Las Meninas-en sekretuetan murgilduko gara. Lan izugarria da, non berak bere burua margotu zuen, artistak ez direla artisau soilak, sortzaileak baizik aldarrikatzeko. Eszenaren zati bat ikusleari sentiarazten dion "errealitate" efektu hori nola lortu zuen azalduko digu.
Horrez gain, Juan de Pareja laguntzaile eta esklaboaren istorio hunkigarria ezagutuko dugu. Velazquezek askatasuna eman zion eta noblezia handiz erretratatu zuen. Edertasuna egunerokotasunean aurkitzen eta besteei errespetuz begiratzen ikasteko bidaia inspiratzailea.
Oso baliabide erabilgarria eta interesgarria haurrentzat. Ezin hobea da arte barrokoa lehen hezkuntzan sartzeko, estimazio artistikoa sustatzeko eta giza duintasuna eta berdintasuna bezalako balioak lantzeko.