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  • L32 Minibasket L'Intelligenza di Gioco nell'1 contro 1 per Aquilotti e Gazzelle

    L32 Minibasket L'Intelligenza di Gioco nell'1 contro 1 per Aquilotti e Gazzelle
    Mar 21 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento

    Unità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)

    Lezione 32 – 1 contro 1 con adattamento del movimento (“rubapassi”)
    • Obiettivi: adattare la scelta al difensore.
    • Teoria: introdurre finta e cambio direzione.
    • Pratica: giochi di rubapalla e partenze.
    • Gioco finale: “Scappa dal difensore”: segnare prima che il difensore rubi palla.



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    9 mins
  • L31 Minibaske Uno Contro Uno - Costruire Fiducia, Iniziativa e Resilienza per Aquilotti e Gazzelle

    L31 Minibaske Uno Contro Uno - Costruire Fiducia, Iniziativa e Resilienza per Aquilotti e Gazzelle
    Mar 14 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento

    Unità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)

    Lezione 31 – Il 1 contro 1 come base del basket giovanile



    • Obiettivi: sviluppare fiducia e iniziativa.
    • Teoria: il 1c1 è il cuore del gioco.
    • Pratica: 1c1 in spazi ridotti.
    • Gioco finale: “Re del canestro”: chi segna resta in campo


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    14 mins
  • L30_Minibasket 9-10 Anni Sbloccare la Creatività, Tattica degli Aquilotti e delle_Gazzelle

    L30_Minibasket 9-10 Anni Sbloccare la Creatività, Tattica degli Aquilotti e delle_Gazzelle
    Mar 7 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento

    Unità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)

    Lezione 30 – Creatività tattica: trovare soluzioni originali
    • Obiettivi: stimolare fantasia e problem solving.
    • Teoria: il bambino deve sentirsi libero di inventare.
    • Pratica: 1c1 con regole speciali (es. punti extra se inventi).
    • Gioco finale: “La mossa segreta”: ogni bambino inventa una finta personale.




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    7 mins
  • L29 MiniBasket Palleggio, Arresto e Scelta - La Chiave per Giocatori Consapevoli

    L29 MiniBasket Palleggio, Arresto e Scelta - La Chiave per Giocatori Consapevoli
    Feb 28 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento

    Lezione 29 – Combinazione motoria con fondamentali in situazione
    • Obiettivi: unire più fondamentali in un’unica azione.
    • Teoria: la combinazione aumenta complessità cognitiva.
    • Pratica: palleggio → arresto → passaggio/tiro.
    • Gioco finale: “Combo challenge”: sequenza obbligatoria prima di segnare.


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    8 mins
  • L28_Minibasket_Aquilotti_e_Gazzelle_Alzare_l'asticella_con_Compiti_Motori_Complessi

    L28_Minibasket_Aquilotti_e_Gazzelle_Alzare_l'asticella_con_Compiti_Motori_Complessi
    Feb 21 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento


    Unità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)

    Lezione 28 – Controllo motorio e compiti complessi
    • Obiettivi: aumentare coordinazione e precisione nei movimenti.
    • Teoria: introduzione a compiti più articolati.
    • Pratica: palleggio con ostacoli e cambi di direzione.
    • Gioco finale: “Percorso intelligente”: ogni errore obbliga a una variante del percorso.


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    14 mins
  • L27 MiniBasket - Scoiattoli e Libellule tra Consapevolezza Corporea e Il Gioco

    L27 MiniBasket - Scoiattoli e Libellule tra Consapevolezza Corporea e Il Gioco
    Feb 14 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento

    Unità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)

    Lezione 27 – Consapevolezza del corpo e del movimento


    • Obiettivi: sviluppare controllo motorio in relazione a spazio e tempo.
    • Teoria: coscienza corporea come base di ogni apprendimento motorio.
    • Pratica: esercizi di equilibrio, direzioni, cambi di ritmo.
    • Gioco finale: “La danza del canestro”: muoversi a ritmo di musica e concludere con
      un tiro.


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    13 mins
  • L26 Minibasket Regolatori di Precisione! Le Variabili Didattiche per Scoiattoli e Libellule

    L26 Minibasket Regolatori di Precisione! Le Variabili Didattiche per Scoiattoli e Libellule
    Feb 7 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento

    Unità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)

    Obiettivi: adattare attività in base a spazio, tempo, regole, strumenti.
    • Teoria: piccole modifiche cambiano il senso del gioco.
    • Pratica: stesso esercizio ripetuto con varianti di campo/regole.
    • Gioco finale: “Campo elastico”: campo che si restringe o allarga durante la partita.


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    17 mins
  • L25 Minibasket Insegnare l'Aggressività Positiva e il Contatto Controllato a Scoiattoli e Libellule

    L25 Minibasket Insegnare l'Aggressività Positiva e il Contatto Controllato a Scoiattoli e Libellule
    Jan 31 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento

    Unità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)

    Lezione 25 – Gestire i contatti: aggressività difensiva corretta
    • Obiettivi: insegnare il contatto fisico come parte del gioco.
    • Teoria: differenza tra aggressività positiva e fallosità.
    • Pratica: giochi di spinta controllata (spalle contro spalle).
    • Gioco finale: “Chi difende vince”: il difensore guadagna punti se ferma l’attaccante senza fallo.



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    15 mins