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Of all of his works, The Philosophy of Spiritual Activity is the one that Steiner himself believed would have the longest life, and the greatest spiritual and cultural consequences. It was written as a phenomenological account of the results of observing the human soul, according to the methods of natural science.

Only he who understands life will be able to take his lessons from life itself. He will draw up no capricious schemes, for he knows that no other fundamental laws of life will prevail in the future than such as prevail in the present. Theosophy will therefore of necessity have respect for the existing state of things. Even, should it still find in what is existent, very much that might be improved, yet it will not fail to perceive in the present the germs of the future. But it knows, too, that for all things nascent there is a growth and a development.

Como alcanzar el conocimiento los mundos superiores (Un camino de iniciación) ofrece una guía detallada para el autodesarrollo espiritual, describiendo métodos para desarrollar habilidades perceptivas y cultivar una conexión consciente con el "mundo espiritual" o dimensiones de realidad más allá de lo físico. Este libro se ha convertido en uno de los textos más influyentes y accesibles de Steiner sobre la antroposofía, proponiendo que cualquiera puede alcanzar estados superiores de conciencia y percepción mediante el autoconocimiento y la disciplina.

What has to be imparted has been given in the form of eight meditations, which can be actually practiced. If this is done, they can be adapted for imparting to the soul, through its own inner-deepening, that about which they speak.

This collection of 18 lectures delivered in Paris, France by Rudolf Steiner in 1906 is a must for any serious student of Steiner's philosophy. Ranging from esoteric insights into Christianity and Yoga, to astral planes and apocalypses.

Based on brief, pithy quotations from Rudolf Steiner's collected works, the "spiritual perspectives" in this volume present core concepts on the subject of epidemics. These brief extracts do not claim to provide exhaustive treatment of the subject, but open up approaches to the complexity of Steiner's extraordinary world of ideas. Some listeners will find these fragments sufficient stimulus in themselves, whilst others will use the source references as signposts toward deeper study and understanding.

En este libro, el lector encontrará, de una manera clara y concisa, las diferentes etapas que debe recorrer para llegar al conocimiento de los mundos superiores, mediante el trabajo interior. Rudolf Steiner ofrece aquí las pautas que nos llevarán a transformar nuestro ser interno hasta el punto en que pueda llegar a despertar y hacerse consciente el Yo Superior que duerme profundamente en nuestro interior. Un camino iniciático que está abierto para todos aquellos que deseen recorrerlo con sinceridad para la mejora personal y de toda la Humanidad.

All listeners, atheist, agnostic or theist, will discover much of interest in Steiner's brilliant prose. The influence of Mystery Wisdom on thinkers such as Plato, Heraclitus and Pythagoras is brought to life as Steiner explains how the initiate of the Mystery temples, such as those at Eleusis, ten miles from Athens, learnt to differentiate between mere knowledge and a wisdom that went beyond the transitory, phenomenal world of appearance to noumenal reality.

Wie in den Schriften "Vom Menschenrätsel" und "Von Seelenrätseln" unternimmt Rudolf Steiner auch in der Schrift "Goethes Geistesart" den Versuch, die von ihm entwickelte anthroposophische Geisteswissenschaft in ein Verhältnis zu den bestehenden Wissenschaften zu setzen, in diesem Fall besonders mit den Geisteswissenschaften und der Literaturwissenschaft. Dabei entwickelt er, in der Auseinandersetzung mit Goethe, die Grundzüge einer anthroposophisch orientierten Methode des verstehenden Umgangs mit literarischen Texten, gewissermaßen also eine Art geisteswissenschaftlicher Hermeneutik.

In Mystics of the Renaissance, Rudolf Steiner examines the thought of 11 European mystics (Eckhart, Tauler, Suso, Ruysbroek, Nicholas of Cusa, Agrippa von Nettesheim, Paracelsus, Weigel, Boehme, Giordano Bruno, and Angelus Silesius) through a collection of essays and explains their ideas and how they relate to modern Concepts.

Seine Waldorfpädagogik entwickelte Rudolf Steiner ab dem Jahr 1919 - doch die wesentlichen Grundlagen derselben behandelt er schon in seinem Aufsatz "Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft", den er im Jahr 1907 verfasste. Aus gutem Grund ein Grundlagenwerk der Waldorfpädagogik!

Die ›Geheimwissenschaft‹ von 1910 stellt einen zusammenfassenden Abschluss der theosophischen Phase im Denken Rudolf Steiners dar. Steiners bereits in der ›Theosophie‹ von 1904 formuliertes esoterisches Menschenbild erfährt hier eine erneute und vertiefte Darstellung, indem es eingebettet wird in eine spirituelle Kosmogonie und Anthropogenie, die an theosophische Vorbilder bei Böhme und Blavatsky ebenso anknüpft wie an philosophische Weltentstehungsmodelle von Platon bis Schelling.

In der ›Die Philosophie der Freiheit‹ (Erstausgabe 1894, umgearbeitete und erweiterte Neuausgabe 1918) entwarf Steiner, ausgehend von seiner Deutung Goethes und des Deutschen Idealismus sowie in enger Verwandtschaft mit dem Individualismus Nietzsches und Stirners, eine systematische Rechtfertigung der inneren Erfahrung als legitimer Methode wissenschaftlichen Erkenntnisgewinns und damit das grundlegende Legitimationstheorem der später von ihm ausgebildeten anthroposophischen Geisteswissenschaft.

We are honored to present to the reader this seminal volume, a work of profound historical and spiritual significance within the corpus of Rudolf Steiner’s teachings. This collection preserves the complete series of lectures delivered during a pivotal moment in the history of the Anthroposophical movement: the opening of the celebrated “French Course” at the Goetheanum in Dornach. Commencing in the early autumn of September 1922, these lectures were not merely academic discourses; they represented a courageous effort to build cultural and spiritual bridges across a fractured Europe, ...

Die große Rudolf Steiner Box mit seinen bedeutendsten Werken, die ausgehend von seiner Philosophie (1893) über die Theosophie (1904) zur Entwicklung der Waldorfpädagogik führte. Ungekürzt gelesen sind dabei: 1. Philosophie der Freiheit (Track 1-15), 2. Theosophie (Track 16-27), 3. Wie erreicht man Erkenntnisse der höheren Welten? (Track 28-42), 4. Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft (Track 43-44), 5. Waldorf-Pädagogik: Grundlagen und Zielsetzung (Track 45-46).

This book was first published in Germany in 1919, immediately after the First World War. It recommends that Germany, still suffering the “calamity” of the war, organize itself in a Threefold Society with autonomous economic, political and cultural systems. He wrote at the end of the book: "One can anticipate the experts who object to the complexity of these suggestions and find it uncomfortable even to think about three systems cooperating with each other, because they wish to know nothing of the real requirements of life and would structure everything according to the comfortable ...

Rudolf Steiner pubblicò sulla sua rivista i vari capitoli della sua autobiografia. Nella storia della sua vita si pone particolare attenzione a come il suo percorso di persona che già vedeva il mondo spirituale lo portò a interfacciarsi con la realtà fisica, finché poi cercò di introdurre, con l'edificio dell'Antroposofia, coloro che vedevano solo attraverso i sensi ad una strada che li portasse alla visione spirituale.

The present book, Mysticism at the Dawn of the Modern Age, is a fruit of Steiner's lecturing activity. The substance of it was contained in a series of lectures he gave in Berlin beginning just after Michaelmas in 1900, when he was thirty-nine. Steiner wrote later, “By means of the ideas of the mystics from Meister Eckhart to Jacob Boehme, I found expression for the spiritual perceptions which, in reality, I decided to set forth. I then summarized the series of lectures in the book, Mysticism at the Dawn of the Modern Age.”

In Goethes Weltanschauung fasste Steiner die Ergebnisse seiner von 1883 bis 1897 sich erstreckenden Studien über Wesen und Bedeutung der naturwissenschaftlichen Schriften Goethes in einer bündigen und zugänglichen Weise zusammen. Steiner sah in Goethe einen wichtigen Vordenker, der in seiner Morphologie als erster eine dem Organischen angemessene Wissenschaftsmethode und damit die theoretischen Grundlagen seiner eigenen Anthroposophie entwickelt hatte.

In der Monographie "Friedrich Nietzsche. Ein Kämpfer gegen seine Zeit" zeigt sich Rudolf Steiner als einer der ersten, der dem Schaffen des damals...